تعاني المنظومة التعليمية العربية من عدة مشاكل جعلتها تتأخر في اللحاق بالركب الحضاري وتتراجع في الترتيب العالمي.
ولعل من أهم هذه المشاكل؛ تدني مستوى وجودة التعليم ومخرجاته من حيث الكم والنوع، يضاف إليه عدم الاهتمام الكافي بالبحث العلمي وعدم مواكبته لتغيرات العصر والحاجات الملحة وكذلك عدم تسخيره لخدمة أهداف التنمية المحلية.
ومن جهة أخرى، فإن الانتشار الواسع للفساد العلمي وللمؤسسات غير المعتمدة لبيع الشهادات ومنح مراتب علمية غير مستحقة، مع الغياب الكامل 
لآليات صارمة للمتابعة والمعاقبة على هذه التجاوزات، يهدد بشكل واضح ومباشر المنظومة التعليمية العربية ومسيرة البحث العلمى فيها.
ومن هذا المنطلق نظم المركز في مدينة طرابلس في لبنان يومي 22 و23 مارس المنصرم، مؤتمره الدولي المحكم حول تطوير الأنظمة التعليمية العربية ؛ والذي شارك فيه أساتذة وباحثون من عدة مؤسسات جامعية عربية توزعت أوراقهم البحثية على ثمانية جلسات علمية، سلطت الضوء على واقع الأنظمة التعليمية العربية ، و مست إشكاليات هذا المؤتمر ومختلف محاوره المسطرة .
ولقد توصلت اللجنة العلمية للمؤتمر إلى صياغة جملة من التوصيات من أهمها نشر أعماله ضمن سلسلة أعمال المؤتمرات الصادرة عن مركز جيل البحث العلمي.
وعليه يضع المركز تحت تصرفكم أهم الأبحاث العلمية المشاركة بهذا المؤتمر والتي التزمت بالمعايير الشكلية والمنهجية الموضوعة من قبل لجنته العلمية الموقرة، كإسهام منه في اقتراح حلول عملية لتطوير الأنظمة التعليمية العربية.
رئيسة المؤتمر/ سرور طالبي
حمل من. هنا: كتاب أعمال مؤتمر تطوير الأنظمة التعليمية العربية
الفهرس
|
الصفحة |
|
|
7 |
|
9 |
|
11 |
|
29 |
|
47 |
|
75 |
|
123 |
|
147 |
|
171 |
|
189 |
|
217 |
يخلي مركز جيل البحث العلمي مسؤوليته عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية
لا تعبر الآراء الواردة في هذه الأبحاث بالضرورة عن رأي إدارة المركز
جميع الحقوق محفوظة لمركز جيل البحث العلمي © 2019
Share this:
